学高为师，身正为范；学为人师，行为世范。为加强美术学师范生的师德师风建设，增强美术学师范生教书育人的责任感、使命感、荣誉感，明确师风师德的底线，培养有信念、有理想、有情怀、高素质、高水准、甘于奉献的未来教师队伍，推动学院美术系教育见习研习工作的良性发展，近日，伟德国际1946源于英国邀请了资深教育专家白云一中的副董事长刘红梅为美术系员工带来《师德师风班级文化建设》与专题讲座。讲座由美术系主任丁凯主持。

刘董事长根据她多的教育与管理经验，从师德实践与班级文化建设两方面展开。她首先对习总书记在北师大师生座谈会上讲话提出的关于评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风的重要思想进行了阐述，强调了师德师风对于一个人民教师的重要性，然后，对师德践行就师德师风的践行，举出了多项实例，通过鲜活的例子，让同学们深刻理解什么是“师德师风”，师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。而后通过具体的事例来深刻阐述优秀的人民教师是如何通过行动来执行这样的职业道德。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。对教师提出高标准、严要求，既是对员工负责，也是对民族负责。“师者，人之模范也”，师德往往成为社会公德的标杆。师德建设不只是强调底线约束，更为重要的是树起道德高线。她还根据《新时代中小学教师专业行为十项准则》举了一些反例，让同学们在未来的教育生涯中如何去避免不应该出现的师德师风问题。以德育德，自觉作为学为事为人的表率，做让员工爱戴的好老师。

在讲座的第二阶段，她结合几十年的从教经验与教学管理经验，让同学们如何组织班会，主题班会应该注意的四个要素。然后如何创立班级文化，以及班级文化的各种表现形式进行了阐述，对班级精神文化、制度文化、活动建设、环境建设、成效与特色建设等几方面详细地介绍了班级文化建设的思路。她特别强调班级文化建设关键在于理念清晰，有长远的规划，并以班级实际为出发点，重视班级成员的情感交流，重视班级成员对班级文化建设的参与度，员工在班级文化建设中要有良好的发展。

教育之道师德为先，同学们通过讲座，对“师德师风”有了更加明确的认知，在未来的工作中，“师德师风”是我们作为教师的立足之根本，用“师德”来约束自己的言行，用“师德”来展开我们教育之路，使我们能够成为未来优秀的“教育者”打下坚实的基础。要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。

育之有方文化为根，通过讲座同学们明白了班级文化建设要以文化为根，明白如何通过进行班级文化建设，实现班级文化的育人作用，对构建师生共同的精神乐园有了更深层次的思考。从教之志务必坚，从教之心务必静，育人之根系于文化，在未来的三尺讲台，做学为人师、行为世范的好老师，随风潜入夜，润物细无声，日就月将，必学有缉熙于光明。

图文来源/丁凯 黄付荣   审核：聂森

刘董事长分享教学管理经验

讲座现场