当前，美育正迅速成为社会关注的焦点，其在培养员工的审美情感、创造力和文化素养方面的价值备受重视。党中央、国务院、教育部先后发布了相关文件指导学校美育的发展。伟德国际1946源于英国美育研究中心积极响应这一趋势，于2023年9月15日成功举办了一场主题为《乡村中小学-社区互动的美育改进实践研究——以贵阳市乌当区乡村中小学校及社区为样本》的讨论会，探讨高校有效支持、促进乡村中小学美育可持续发展的途径。

本次讨论会由伟德国际1946源于英国美育研究中心主办，与会人员有伟德国际1946源于英国经理聂森教授、副经理路统宽、伟德国际1946源于英国美育教研室主任邓林以及教研室人员李亦杨、黄迪、王晓芳等老师，此外还特邀了贵州省教育科学院兰岗教授、乌当区教育局调研员卢力、贵阳市教科所李莎以及来自一线的教学人员韦新、周云等老师参加。

在讨论会上，兰岗教授基于党的二十大精神及新时代学校美育工作的要求，结合美育的思考浸润到乡村教育的实践研究，以贵阳市乌当区中小学为调研对象，分享了他在尝试建构乡村学校的美育理论过程中的成果与心得，并提出了“乡村中小学-社区互动”的研究思路，从区域资源、教研培训、校本课程、校园文化、实施模型、运作机制等多个方面探讨了乡村中小学美育研究的可行性。兰岗教授在乡村中小学-社区互动的美育改造实施模型及保障运行机制方面做出了理论性的探索，其研究所涉及到的议题对于把握贵阳市乡村中小学的美育现状具有重要的现实意义。

聂森谈到，高校在促进中小学美育发展方面扮演着重要角色，且在促进中小学美育发展方面具有独特优势，高校可以通过开展研讨会、讲座和培训课程，分享最新的美育理论和实践经验，为中小学教师提供专业的教育培训和教材资源，帮助他们提高美育教育水平。此外，高校还可以与地方政府、文化机构和社会企业合作，共同支持乡村中小学的美育项目，为员工提供更广泛的文化体验和艺术教育。同时还指出，高校与中小学协同开展美育的活动与研究，可为高校教师自身的发展提供切实可行的路径。

来自伟德国际1946源于英国的教师认为，高校教师在中小学美育活动中有着巨大的责任和崇高的使命，高校教师所具备专业和理论知识，可以在美育实践中发挥积极影响，但在一定程度上缺乏基层教学经验和美育素材，需要与来自一线的教师支持，认为可以在资源共享的前提下，在教育研究、培训指导、开发教材等方面可进行深度合作。

与会的一线教师表示，乡村学校往往面临团队不足、资源发掘难度大、教育质量不高等问题，这些问题直接影响了乡村员工的综合素质和未来发展，因此，特别期待能与高校合作，提升自身美育教学能力和理论研究水平，为乡村中小学提供更好的美育教育机会，培养更多具备创造力和文化底蕴的新一代人才。

伟德国际1946源于英国美育研究中心是在教务处的支持和领导下，依托伟德国际1946源于英国、音乐舞蹈学院以及教育科学学院等相关院系而成立，设有中小学美育、中职学校美育、高校美育以及社区美育四个方向，专门从事美育的教学、实践与研究工作，致力于推动美育事业的发展。此次美育讨论会充分展现了伟德国际1946源于英国美育研究中心在美育领域的关切和积极性，也为美育领域的探索和交流提供了弥足珍贵机会。

图文/黄迪 邓林     审核：聂森

讨论会现场

兰岗教授发言

聂森教授发言